Modul: Barfußpfad

In diesem Modul gestalten die Teilnehmenden gemeinsam ein kreatives Landart-Projekt im Wald. Dabei lernen sie, zielgerichtet und kooperativ zusammenzuarbeiten, Ideen umzusetzen und das Ergebnis gemeinsam zu erleben. Zusätzlich erfahren sie den Wald mit allen Sinnen: Mit nackten Füßen spüren sie die unterschiedlichen Waldböden, vergleichen weiche, harte oder pieksige Untergründe und können mit geschlossenen Augen überlegen, worauf sie gerade stehen. Dieses Modul verbindet kreatives Arbeiten, Naturerfahrung und Sinneswahrnehmung und fördert Zusammenarbeit, Achtsamkeit und Umweltbewusstsein.

 

Konkrete Aktivitäten

  • Gemeinsame Planung und Umsetzung eines Landart-Projekts

  • Kooperative Arbeit in Gruppen: Materialien sammeln, gestalten, abstimmen

  • Barfuß-Übungen auf verschiedenen Waldböden

  • Sinnesübungen mit geschlossenen Augen: Fühlen, Schätzen, Vergleichen

  • Reflexion über Teamarbeit, Gestaltungsergebnisse und Naturerfahrung

Kompetenzen

Fachlich

  • Kennenlernen verschiedener Naturmaterialien und deren Eigenschaften

  • Beobachten und Erforschen unterschiedlicher Waldböden und Lebensräume

  • Verständnis für ökologische Zusammenhänge und saisonale Veränderungen im Wald

  • Sensibilisierung für nachhaltigen Umgang mit Naturmaterialien

Methodisch

  • Planen und Umsetzen eines gemeinsamen Projekts im Team

  • Kreatives Arbeiten mit Naturmaterialien

  • Strukturierte Zusammenarbeit und Problemlösung innerhalb der Gruppe

  • Anwendung von Beobachtungs- und Sinnesmethoden (Fühlen, Sehen, Hören)

Sozial- & BNE-Kompetenzen

  • Förderung von Teamarbeit, Kooperation und Kommunikation

  • Abbau von Berührungsängsten gegenüber der Natur

  • Stärkung von Achtsamkeit, Respekt und Verantwortungsbewusstsein gegenüber Umwelt und Lebensräumen

  • Erleben von Natur als kreativen, lebendigen und wertvollen Lebensraum

  • Reflexion über nachhaltiges Handeln und gemeinschaftliches Gestalten

 

Bildungsplanbezug

Vorschule / Grundschule

  • Sachunterricht: Naturmaterialien kennenlernen, Umweltbewusstsein

  • Kunst/Kreatives Gestalten: Materialkunde, Raumgestaltung, Zusammenarbeit

  • Sozial & BNE: Teamarbeit, Empathie, Kooperation, Naturverbundenheit

Weiterführende Schulen (Sekundarstufe I)

  • Biologie: Naturmaterialien, Waldboden, Lebensräume, Sinneswahrnehmung

  • Kunst/Arbeitslehre: Kreatives Gestalten, Kooperative Projekte

  • Sozial & BNE: Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein, Reflexion über nachhaltigen Umgang mit Materialien

Oberstufe (Sekundarstufe II / 11. Klasse)

  • Biologie/Ökologie: Bodenbeschaffenheit, Lebensräume, sensorische Wahrnehmung

  • Kunst/Projektarbeit: Konzeption, Umsetzung, Koordination, Präsentation

  • Sozial & BNE: Kooperation, Kommunikation, kritische Reflexion, nachhaltiges Handeln