Modul: Riesenmikado

Dieses Modul verbindet Kreativität, Teamarbeit und Naturerfahrung: Die Klasse baut gemeinsam ein großes Mikadospiel aus Naturmaterialien. Dabei überlegen die Teilnehmenden, wie groß das Spiel sein soll, welche Muster geschnitzt werden und wie die Punktevergabe funktioniert.


Während der Herstellung lernen sie spielerisch, mit Holz und Naturmaterialien umzugehen und entdecken Unterschiede zwischen verschiedenen Holzarten. Das fertige Spiel kann direkt vor Ort gespielt werden und lädt zum gemeinsamen Erleben, Ausprobieren und Reflektieren ein.

 

Konkrete Aktivitäten

  • Sammeln geeigneter Naturmaterialien (Äste, Zweige)

  • Planung der Spielfiguren, Muster und Punktevergabe

  • Bau der Mikadostäbe: Zuschneiden, Schnitzen, Dekorieren

  • Gemeinsames Spielen und Testen des Mikadospiels

  • Reflexion: Holzarten, Nachhaltigkeit und Teamarbeit

Kompetenzen

Fachlich

  • Eigenschaften verschiedener Holzarten erkennen

  • Umgang mit Naturmaterialien und Werkzeugen

  • Grundverständnis für nachhaltige Ressourcennutzung

Methodisch

  • Planen, Konstruieren und Gestalten des Spiels

  • Teamarbeit und kooperative Problemlösung

  • Beobachten, Anpassen und Reflektieren

Sozial- & BNE-Kompetenzen

  • Kooperation, Kommunikation und Verantwortungsbewusstsein

  • Förderung von Kreativität und Geduld

  • Bewusstsein für nachhaltigen Umgang mit natürlichen Materialien

 

Bildungsplanbezug

Vorschule / Grundschule

  • Kunst & Werken: Kreativität und Gestaltung mit Naturmaterialien

  • Sachunterricht: Naturmaterialien kennenlernen, Verantwortung für Umwelt entwickeln

  • Kompetenzen: Gestalten, Wahrnehmen, Zusammenarbeiten, Wertschätzen

Weiterführende Schulen (Sekundarstufe I)

  • Technik / Werken: Projektarbeit, Materialeigenschaften, Bauplanung

  • Biologie / NaWi: Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen, Holzarten erkennen

  • Kompetenzen: Planen, Kooperieren, Reflektieren, nachhaltiges Denken

Oberstufe (Sekundarstufe II / 11. Klasse)

  • BNE / Technik / Projektarbeit: Nachhaltigkeit, Materialökologie, Kreislaufdenken

  • Kunst / Design: Kreative Problemlösungen, Präsentation eigener Ideen

  • Kompetenzen: Kreatives Denken, systemisches Verstehen, Verantwortung übernehmen